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怎样给青春期女孩(hái)心理疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴(bā)望得到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子(zi)时(shí)要(yào)适时、适(shì)度，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的业余生活

　　教师(shī)可(kě)以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学(xué)生的(de)课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意(随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么yì)力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与(yǔ)人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗(kàng)时期(qī) ,要合理(lǐ)的(de)控制好自己的心(xīn)情，不要对孩(hái)子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期，主动(dòng)学习(xí)一些关于性方面的知(zhī)识，正确明白认清正视这个问题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心理都在发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　我们(men)每个有都有青春期，在青春期(qī)的时(shí)候我(wǒ)们会想很多东西(xī)，女孩更(gèng)是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大家一起详细了解下(xià)青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把(bǎ)精(jīng)力(lì)用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣(qù)小(xiǎo)组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地(dì)和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处(chù)理人(rén)与人之(zhī)间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质(zhì)量和人(rén)格(gé)魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子(zi)青(qīng)春(chūn)期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗(kàng)时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些关(guān)于性(xìng)方面(miàn)的知识(shí)，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去(qù)引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重(zhòng)要(yào)时期，各(gè)种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样(yàng)才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该(gāi)如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会(huì)。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参差不(bù)齐，特别是(shì)一小部(bù)分(fēn)人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想(xiǎng)随遇而安下一句是什么意思，顺其自然随遇而安下一句是什么处于转形时期的`孩子产生不(bù)小(xiǎo)的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作(zuò)孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的(de)言行与法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆心(xīn)的指出其后(hòu)果及危害性，将孩(hái)子引到正确的轨(guǐ)道上来(lái)，同时激励孩(hái)子树立正确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教(jiào)，家长是孩子(zi)的第(dì)一(yī)个老师，学习(xí)型的家长一(yī)定能进行(xíng)教(jiào)育出一个爱学(xué)习的孩(hái)子。

　　如(rú)果家长自(zì)己都不(bù)能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩(hái)子静下来(lái)看(kàn)书做作(zuò)业，恐怕(pà)是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子(zi)的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接纳自己(jǐ)的生理(lǐ)变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情(qíng)绪易(yì)波动，感(gǎn)情十分(fēn)脆弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思维的独(dú)立(lì)性和(hé)批判(pàn)性(xìng)显著发展起来，但能(néng)力(lì)不强，仍带有(yǒu)片面(miàn)性和(hé)表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和(hé)恋(liàn)爱的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致(zhì)的朋友(yǒu)，但(dàn)不善于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这(zhè)就需要(yào)家(jiā)长指(zhǐ)导(dǎo)帮助，家(jiā)长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子(zi)沟(gōu)通思(sī)想(xiǎng)，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父(fù)母不要源基一看到(dào)孩子们有独立(lì)意识(shí)的(de)迹象便极力压(yā)制(zhì)，担心稍有让(ràng)步，就会导(dǎo)致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会(huì)坚(jiān)持(chí)己(jǐ)见；父母若强行压(yā)制，不但没有成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有(yǒu)一个健康(kāng)的体魄。

　　现(xiàn)在不少家(jiā)长(zhǎng)只注重孩子文化知识的学习，对孩子的(de)身(shēn)体(tǐ)锻炼关(guān)注甚少。

　　要(yào)知道，没有(yǒu)强健的体魄，没(méi)有(yǒu)健(jiàn)康的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与抱负也(yě)因心有余而(ér)力(lì)不(bù)足(zú)而难以达到。

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