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　　集美大学自考和(hé)高(gāo)考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为“普通高等学校招生(shēng)全国统一(yī)考试”，基本上是社(shè)会中所有人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途径，其(qí)价值意义无(wú)异(yì)于(yú)古(gǔ)代封建时期的科举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)漠北是现在的哪里，明朝的漠北是现在的哪里来，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及(jí)理(lǐ)论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科(kē)学生(shēng)以及社会励志改(gǎi)变命运人(rén)士(shì)的(de)欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补(bǔ)充手(shǒu)段

　　普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育是(shì)社(shè)会正(zhèng)常(cháng)化(huà)教育机制模式(shì)；

　　而继续教育(yù)则(zé)是社(shè)会中在(zài)职人员追(zhuī)求上(shàng)进的最有效手段，自考(kǎo)作为继(jì)续(xù)教育的先行者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最(zuì)实(shí)际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体基本(běn)上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活不(bù)如意(yì)以及期待“知识改变命运”的(de)群(qún)体，对于这一类人，自考能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求(qiú)重新回到(dào)正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身的价值(zhí)能(néng)获得主流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现(xiàn)代化建设所需(xū)的(de)价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自(zì)考具(jù)开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈的(de)自育、自励(lì)价值，更有其开(kāi)放性模(mó)式兼容特色，受到社会(huì)中(zhōng)各类求(qiú)学人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其自(zì)身(shēn)群(qún)体多集中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届生，很难照顾到(dào)其他求学人群的学习需求(qiú)，而且一(yī)考定(dìng)终(zhōng)身(shēn)模式(shì)，多少(shǎo)年(nián)来一直受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反而具备(bèi)强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教育自(zì)学考(kǎo)试本科的(de)简称，自(zì)考(kǎo)本科是我国基本高等(děng)教育制度(dù)之一(yī)，成绩合(hé)格后由主(zhǔ)考学(xué)校和高等(děng)教育(yù)自学考试委员会(huì)联(lián)合(hé)颁发大(dà)学毕业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信网可(kě)查(chá)，符(fú)合(hé)条件者由(yóu)主考大学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业证书相(xiāng)同(tóng)的法律(lǜ)效力(lì)。

　　很多单(dān)位为什么(me)不承(chéng)认自考本科(kē)原因：很多用人单位会(huì)觉得自考本科是(shì)靠(kào)自学出来的(de)，并没有通(tōng)过专业的(de)学(xué)习，怀疑(yí)个人能力，所以不(bù)承(chéng)认(rèn)。

　　自考(kǎo)学(xué)历(lì)找工作会被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案(àn)，有(yǒu)的人会因为(wèi)自(zì)考本科找到(dào)好工作，也(yě)有的单位不认可自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的(de)时候经常(cháng)说只招统招生。

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